Todos estos trabajos
tienen cosas que debamos mejorar y otras que no tengan que ajustarse. En
nuestro trabajo habría que mejorar tres cosas, la primera es el sonido, tenemos
que controlar que nuestras voces tengan el mismo ritmo y la misma coordinación.
Otra de las cosas que tenemos que mejorar es la luz, no sabíamos cómo llegar a
tener la misma luz en las imágenes de la cara, así que el señor García nos
aconsejo que la próxima vez utilicemos un paraguas, con aluminio pegado por la
parte de dentro, así nos proporcionara unas fotos con la misma luz y sin
ninguna variación. La coherencia es otra de las cosas que necesitamos cambiar. Tendríamos
que haber pensando que a la gente necesitaba poder relacionar cada imagen y
cada vídeo, con el poema, y eso es una cosa que pretendemos aplicar al
siguiente vídeo, así la gente puede relacionar cada parte del vídeo, y no tener
que pensar que hay algo que en realidad no concuerda con todo lo demás.
jueves, 13 de diciembre de 2012
lunes, 26 de noviembre de 2012
Pecha-Kucha ROMANTICISMO
Características del Romanticismo en Europa
El romanticismo es un movimiento cultural y social que comenzó en el siglo XVIII y se acabó imponiendo en el XIX. Era una reacción anticlásica que triunfó también ante el neoclasicismo.
Una de sus características era el mal del siglo donde los autores eran marginados por la sociedad, mostraban una melancolía perpetua, el menosprecio de la vida y un sentimiento de vacío La importancia del yo, era otra donde los autores sufrían y creaban mucho drama que luego era representado en la naturaleza (precipicios, paisajes oscuros...) La búsqueda de la evasión era cuando intentaban huir del presente, a un viaje, ya que el viaje era uno de los temas de los románticos ya tanto por el tiempo o lugar, y viajaban a la edad media y la idealizaban como ellos quisieran. El valor de la libertad, los románticos se sentían superiores por la sensibilidad y no tenían limitaciones a su capacidad creativa. Por último, la recuperación del pasado de los pueblos, los románticos intentaban recuperar el sentimiento de pueblo, por ejemplo como hicieron los hermanos Grimm, que recopilaron cuentos, legendas i la gramática del idioma de su pueblo (Alemania).
El romanticismo en Alemania, hubo una rebelión contra el afrancesamiento neoclasicista cuyo nombre era Aufklärung, y surgió el movimiento juvenil llamado Strum un Drang (tempesta y empuje). Los Strummer (así se llamaban) creían en la originalidad, la libertad en el arte y los sentimientos y apoyaban la naturaleza. Algunos de sus representantes eran Goethe, Schiller...
En Inglaterra fue casi al mismo tiempo que en Alemania, se oponían a la ilustración y clasicismo. El genero que más influyó fue la poesia y hubo un rechazo de la sociedad burguesa. Se crearon nuevas expresiones llenas de subjetividad, irracionalidad y libertad. Los mayores exponentes fueron Lord Byron, Child Harold y Parcy Bysshe.
El romanticismo italiano se conoce como Il Risorgimento, donde había una absoluta libertad política, moral y del arte. Se opone a la frialdad del Neoclasicismo, era un movimiento de tema de debate, es decir, que hubieron muchas polémicas. Se divide en 3 generaciones:
El romanticismo es un movimiento cultural y social que comenzó en el siglo XVIII y se acabó imponiendo en el XIX. Era una reacción anticlásica que triunfó también ante el neoclasicismo.
Una de sus características era el mal del siglo donde los autores eran marginados por la sociedad, mostraban una melancolía perpetua, el menosprecio de la vida y un sentimiento de vacío La importancia del yo, era otra donde los autores sufrían y creaban mucho drama que luego era representado en la naturaleza (precipicios, paisajes oscuros...) La búsqueda de la evasión era cuando intentaban huir del presente, a un viaje, ya que el viaje era uno de los temas de los románticos ya tanto por el tiempo o lugar, y viajaban a la edad media y la idealizaban como ellos quisieran. El valor de la libertad, los románticos se sentían superiores por la sensibilidad y no tenían limitaciones a su capacidad creativa. Por último, la recuperación del pasado de los pueblos, los románticos intentaban recuperar el sentimiento de pueblo, por ejemplo como hicieron los hermanos Grimm, que recopilaron cuentos, legendas i la gramática del idioma de su pueblo (Alemania).
El romanticismo en Alemania, hubo una rebelión contra el afrancesamiento neoclasicista cuyo nombre era Aufklärung, y surgió el movimiento juvenil llamado Strum un Drang (tempesta y empuje). Los Strummer (así se llamaban) creían en la originalidad, la libertad en el arte y los sentimientos y apoyaban la naturaleza. Algunos de sus representantes eran Goethe, Schiller...
En Inglaterra fue casi al mismo tiempo que en Alemania, se oponían a la ilustración y clasicismo. El genero que más influyó fue la poesia y hubo un rechazo de la sociedad burguesa. Se crearon nuevas expresiones llenas de subjetividad, irracionalidad y libertad. Los mayores exponentes fueron Lord Byron, Child Harold y Parcy Bysshe.
El romanticismo italiano se conoce como Il Risorgimento, donde había una absoluta libertad política, moral y del arte. Se opone a la frialdad del Neoclasicismo, era un movimiento de tema de debate, es decir, que hubieron muchas polémicas. Se divide en 3 generaciones:
- 1ª GENERACIÓN:
- Del 1840 al 1860
- Preocupación hacia la historia civil
- Manzoni y Leopardi.
- 2ª GENERACIÓN:
- Del 1840 al 1860
- Había una lírica dulzona, sentimental y sensible.
- Idealista con rimas fáciles (todo muy superficial)
- Y todo lo hacían para evadirse del mundo ya que eran épocas de guerras.
- 3ª GENERACIÓN:
- Después del 1860
- Fue una reacción contra el sentimentalismo
- Y da paso a un movimiento de jóvenes anarquistas (Scapigliatura)
En Francia se desarrolló durante la Restauración y llego más tarde ya que era la cuna del neoclasicismo, comenzó a formarse hacía el 1750 y alcanzó su término un siglo después.
Se crearon lugares de reunión para hacer tertulias, por ejemplo El Parnasillo en Madrid, El Arsenal en Paris y la Sociedad del Arzamas en Rusia.
El origen de la palabra del romanticismo viene del francés ROMÁN que signifia novela y el término romántico que sería novelesco a la ficción.
Algunos de los autores y sus obras, en Alemania, Goethe con Desventuras amorosas del joven Weather (1774), en Inglaterra, William Blake, Cantos de Inocencia (1789). En Francia, Madame de Staël con Corinne (1807) y en Italia, Alessandro Manzoni, Els promesos (1842).
Mi conclusión es que el romanticismo nos muestra el mundo de manera más bella para evadirse de los problemas y es lo que vienen a ser las novelas rosas de ahora.
jueves, 22 de noviembre de 2012
Comentario de texto, A Jarifa, en una orgía.
Trae,
Jarifa, trae tu mano,
ven
y pósala en mi frente,
que
en un mar de lava hirviente
mi
cabeza siento arder.
Ven
y junta con mis labios
esos
labios que me irritan,
donde
aún los besos palpitan
de
tus amantes de ayer.
¿Qué
la virtud, la pureza?
¿qué
la verdad y el cariño?
Mentida
ilusión de niño,
que
halagó mi juventud.
Dadme
vino: en él se ahoguen
mis
recuerdos; aturdida
sin
sentir huya la vida;
paz
me traiga el ataúd.
Mujeres
vi de virginal limpieza
entre
albas nubes de celeste lumbre;
yo
las toqué, y en humo su pureza
trocarse
vi, y en lodo y podredumbre.
Y
encontré mi ilusión desvanecida
y
eterno e insaciable mi deseo:
palpé
la realidad y odié la vida;
sólo
en la paz de los sepulcros creo.
Muere,
infeliz: la vida es un tormento,
un
engaño el placer; no hay en la tierra
paz
para ti, ni dicha, ni contento,
sino
eterna ambición y eterna guerra.
Ven,
Jarifa; tú has sufrido
como
yo; tú nunca lloras;
mas
¡ay triste! que no ignoras
cuán
amarga es mi aflicción.
Una
misma es nuestra pena,
en
vano el llanto contienes...
Tú
también , como yo, tienes
desgarrado
el corazón.
Este
fragmento fue escrito por José de Espronceda. nació en 1805 y murió
en 1842. Fue un máximo representante del romanticismo liberal
español. Vivió enamorado de Teresa Mancha.
El
tema es el amor.
Está
compuesto por seis estrofas de las veintitrés que tiene, y
cada una tiene ocho o cuatro versos. Las estrofas de cuatro versos
riman los impares con los impares y los pares con los pares, y los
que contienen ocho versos rima el segundo con el tercero, el cuarto
con el octavo y el sexto con el séptimo. Podemos encontrar varias
anáforas en los versos tres, nueve y diez la palabra "que"
se repite. Y se observa en el verso nueve una pregunta retorica "¿qué
la virtud, la pureza?"
Podemos
observar el fragmento y dividirlo en dos partes, la parte en la que
el autor habla feliz sobre el amor, que es muy bonito y la segunda
parte la que siente el amor malo, el que le hace daño. Se ven varias
metáforas como puede ser en los versos tres y cuatro"que
en un mar de lava hardiente / mi cabeza siento harder", en el
verso 23 "palpé la realidad", y varios más. También
se ven las personificaciones en el verso siete "tus
besos palpitan" y en el quinze "huya la vida".
Mi
conclusión es que Espronceda muestra muchas de sus características
del Romanticismo en la que por ejemplo muestra su lado melancólico y
triste cuando habla sobre el amor, habla también un poco de como
nunca se va a olvidar de su amada, pase lo que pase, aunque le haya
echo sufrir mucho. Nos da a entender que tiene una vida miserable al
poner "
Muere,
infeliz: la vida es un tormento,/
un
engaño el placer;" y esa es una caracteristica del romanticismo
también cuando se sentían marginados por la sociedad e intentaban
huir de la realidad.
martes, 20 de noviembre de 2012
Análisis Fílmico
MI PAPA ES DIRECTOR DE CINE
http://www.notodofilmfest.com/index.php?corto=32971#/Buscador/Ficha/32971/
http://www.notodofilmfest.com/index.php?corto=32971#/Buscador/Ficha/32971/
- Elementos narrativos.
- ¿Qué nos está contando el vídeo? El video es contado por Alba, la cual su padre, que es director de cine le agobia de tanto grabarla.
- ¿Cuál es la trama? Es la niña pequeña queriendo que su padre deje de grabarla.
- ¿Cuál es el tema?Lo difícil que es hacer cine en España.
- ¿A quién va dirigido? Gente Española, gobierno español...
- ¿Hay historias (tramas) secundarias?No
- ¿Como son los tiempos del relato?
- Diegético: Duración, frecuencia y orden de los hechos narrados: 3:07
- Tiempo representado: Periodo de tiempo en el que se supone que transcurre la historia. Desde que Alba estaba en la barriga de su madre 4 años y 9 meses.
- ¿Como acaba la historia (cierre)? La niña pidiendo gracias a los banqueros y políticos españoles
- Planos.
- Plano americano.
- Plano medio
- Primer plano.
- Plano corto.
- Escorzo.
Para entender mejor los planos os pongo un vídeo que ha elaborado la Tribu 2.0, Ana Munix, explicándolos con detalle:
- Montaje.
- Tipos de montaje:
- Por corte.
- Fundido en negro.
- Duración de los planos. 10-15 segundos
- Cámara:
- Movimientos de cámara.
- Zoom.
- Cámara a la espalda.
- Objetivos:
- Normal.
- Ángulos de cámara:
- Normal.
- Picado.
- Iluminación, color.
- Sonido.
- Diegético. Cuando la niña habla, o chilla, o llora...
- Extradiegético. Música, efectos especiales...
- Personajes:
- ¿Qué hacen? Recrear sus 4 años
- ¿Cuál es su función en el relato? Principal
- ¿Qué muestran? Muestra lo que piensa de su padre, director de cine.
- ¿Cómo se construyen? Ella hablando mientras salen imagenes de desde que nació.
- ¿Qué personajes resaltan? ¿Por qué? Alba, es la única.
- ¿Son creíbles? Si.
- Actores/actrices.
- Su actitud corporal. Su actitud corporal es la de una niña de 4 años normal.
- Voz. Siempre es la misma, con un lenguaje muy adulto.
- ¿Cómo recrean los sentimientos? Llorando, riendo...
- Guión. Me ha gustado mucho, creo que es sencillo, pero divertido, porque no es normal que una niña de 4 años hable con ese lenguaje.
- Vestuario, maquillaje y peluquería. Ropa normal de una niña de 4 años, sin maquillaje, sin nada de peluquería.
- Decorados, atrezzo...
- ¿Cómo es el espacio? Es una casa, y va cambiando de habitación.
- ¿Cuál es la disposición del espacio?
domingo, 18 de noviembre de 2012
martes, 13 de noviembre de 2012
Reflexión 4
¿Por qué en el naturalismo se fijaban tanto en la degeneración genética de los personajes?
Porque fue la época en la que fue descubierta la genética, donde se puso en duda el creacionismo, mucha gente esta en contra y otra mucha estaba a favor, y los escritores lo que escribían era sobre su punto de vista, ya que era muy novedoso tenían que hablar sobre los temas mas nuevos, como los cotilleos. Generalmente eran llamamientos a la medicina moderna.
Porque fue la época en la que fue descubierta la genética, donde se puso en duda el creacionismo, mucha gente esta en contra y otra mucha estaba a favor, y los escritores lo que escribían era sobre su punto de vista, ya que era muy novedoso tenían que hablar sobre los temas mas nuevos, como los cotilleos. Generalmente eran llamamientos a la medicina moderna.
jueves, 8 de noviembre de 2012
Comentario de texto, Rima LXVI
¿De
dónde vengo?... El más horrible y áspero
de
los senderos busca;
las
huellas de unos pies ensangrentados
sobre
la roca dura,
los
despojos de un alma hecha jirones
en
las zarzas agudas,
te
dirán el camino
que
conduce a mi cuna.
¿Adónde
voy? El más sombrío y triste
de
los páramos cruza,
valle
de eternas nieves y de eternas
melancólicas
brumas.
En
donde esté una piedra solitaria
sin
inscripción alguna,
donde
habite el olvido,
allí
estará mi tumba.
Gustavo Adolfo Bécquer
A continuación haré el comentario de
texto de la rima LXVI. Fue escrita por Gustavo Adolfo Bécquer que
nació en el 1836 en Sevilla y murió en 1870 de tuberculosis en la
ciudad de Madrid. Creció en un entrono de artistas ya que su padre y
su hermano eran pintores, y de allí vino su interés al arte. Fue un
autor pos-romántico del siglo XIX. Se casó con Casta Esteban y
Navarro. Después de su muerte publicaron sus obras en un libro que
se llama Rimas y Leyendas
donde se encuentra este poema, y esta situado en la última parte del
libro donde se ven temas sobre la muerte y la depresión.
El
tema principal es la reflexión que hace el poeta sobre sus origines
y su destino.
Podemos
observar que este poema esta dividido por dos estrofas de ocho versos
cada una, los versos pares tienen ocho silabas con una rima asonante
y los impares once, pero estos no riman. Se pueden localizar varios
recursos literarios como son las anáforas, en el verso 6 y 13 (en).
Los epítetos en los versos 1,2 (el
más horrible y áspero / de los senderos), en el verso 4(roca dura),
y encabalgamientos en los versos 3 y 4, 5 y 6, 7 y 8, 9 y 10, 11 y
12, 13 y 14.
Este
poema lo divide dos sub temas los cuales se pueden ver fácilmente el
primero está en los 8 primeros versos, es decir en la primera
estrofa, donde el autor nos expone la idea de su origen, donde
podemos deducir que no era un pasado muy agradable. Y las últimas 8
(la última estrofa) nos hace interpretar que él piensa que no va a
ser un final feliz, sino un destino difícil, de sufrimiento... Los
recursos de significado engloban las dos estrofas, es decir hay dos
grandes metáforas en este poema, la del primer sub tema, que es una
metáfora comparando su vida con un camino, un sendero. Y en la
segunda estrofa muestra varias metáforas como (un páramo sombrío y
triste), (donde habite el olvido), es decir que busca un sitio dónde
el lo ve todo triste y que él estaría solo.
Mi
conclusión sobre este poema y Gustavo Bécquer presenta sus
características como autor romántico que se consideraba, ya que
manifiesta varias características de estos autores , un ejemplo es
el pesimismo que ve en la vida, lo incomprendido que se sentía...
Alomejor fue escrito en el periodo donde su hermano falleció, empezó
su enfermedad y se separó de su mujer y esa es la razón por la que
se sentía solo y creía que le esperaba un final fatal.
miércoles, 7 de noviembre de 2012
Un mundo con robots
Un mundo con robots sería un mundo totalmente diferente al que vivimos ahora. Estamos acostumbrados a hacer todo solos, sin que nadie nos ayude, a convivir solo con seres humanos como nosotros. Los robots podrían sernos muy útiles a todos, nos podrían ayudar en cosas domésticas, podrían recogernos del cole, ayudarnos con deberes, a limpiar la casa...Muchas otras cosas, pero a lo mejor esto conllevaría a que los humanos se conviertan todos en sedentarios, a que se acostumbren a no hacer nada, por eso yo creo que si los robots existieran y no abusáramos de ellos nos serían de gran ayuda.
Carta a Kike Maillo
Querido Kike Maillo,
El otro día en el cole nos pusieron la película de EVA, por eso le escribo esta carta. Me pareció una película bastante buena, lo que mas me gusto fue la idea de juntar el estilo retro con los robots modernos. Me encantaron todos los paisajes, los actores, pero lo que más me impactó fueron los efectos especiales, eran realmente buenos. Demostraron que en España si se puede hacer cine bueno, cine que no es basura, EVA para mi opinión es un ejemplo claro de este tipo de películas.
Sinceramente,
Aina.
El otro día en el cole nos pusieron la película de EVA, por eso le escribo esta carta. Me pareció una película bastante buena, lo que mas me gusto fue la idea de juntar el estilo retro con los robots modernos. Me encantaron todos los paisajes, los actores, pero lo que más me impactó fueron los efectos especiales, eran realmente buenos. Demostraron que en España si se puede hacer cine bueno, cine que no es basura, EVA para mi opinión es un ejemplo claro de este tipo de películas.
Sinceramente,
Aina.
Reflexión 3
¿Porqué las mujeres heroínas del teatro romántico eran representadas como amas de casa, que se encargaban de los niños...?
Los escritores de este tipo de teatro, reflejaban a la mujer que ellos creían que era perfecta, desde su punto de vista, porque la gente al ver ese teatro crearían una especie de estereotipo, haciendo que todas las mujeres poco a poco fueran cambiando hasta ser una de esas mujeres "perfectas" del teatro.
Reflexión 2
¿Hasta que punto influye el arte en la obra de Bécquer?
Influye muchísimo en obra Gustavo Bécquer siempre ha estado entre artistas y yo creo que eso le ha influido, en los colores, la forma de expresar sentimientos mediante colores. Cada sentimiento lo asocia con un sentimiento, con una cosa o simplemente que le recuerda cada color a un recuerdo.
Reflexión 1
¿Son los escritores románticos coherentes?
Yo creo que lo escritores románticos son demasiado coherentes. Una de las razones es porque, por ejemplo ellos vivían mal, estaban siempre tristes deprimidos e intentaban cambiar la sociedad en la que vivían ya que no les gustaba, y al ver que no podían se suicidaban. Eso es ser coherente porque ya que no conseguían lo que querían en vez de cambiar de idea preferían morir.
Yo creo que lo escritores románticos son demasiado coherentes. Una de las razones es porque, por ejemplo ellos vivían mal, estaban siempre tristes deprimidos e intentaban cambiar la sociedad en la que vivían ya que no les gustaba, y al ver que no podían se suicidaban. Eso es ser coherente porque ya que no conseguían lo que querían en vez de cambiar de idea preferían morir.
miércoles, 25 de abril de 2012
El Principito
Un día como otro cualquiera yo, Jaimito iba caminando por el
pueblo, había ido a comprar el pan. Todo
parecía normal, la gente estaba feliz, iban paseaban y se volvían a casa a
comer. Al llegar a la panadería me fijé que habían unos policías buscando a alguien.
La panadera informó a todos los que estaban allí dentro de que el hijo del rey,
el príncipe, había desaparecido. A mi me solían llamar el principito ya que me
parecía bastante al príncipe solo que el era mas alto y más mayor.
Cuando yo tenía seis
años vi una vez una lámina magnífica en un libro sobre el Bosque Virgen que se
llamaba Historias Vividas. Representaba
a una serpiente boa que se tragaba a una fiera. He aquí una copia del dibujo.
El libro decía:
<< Las serpientes boas tragan sus presas enteras sin masticarlas. Luego
no pueden moverse y duermen durante los 6 meses de la digestión.>>
(Saint-Exupery, 1996: p.11)
Cuando me dijeron
que el príncipe había desaparecido pensé en que a lo mejor una boa del bosque
podría habérselo comido. En la panadería
la gente se había escandalizado, la gente empezó a sugerir cosas por ejemplo
que alguien le había secuestrado para ganar dinero, otros que se había ido de vacaciones sin avisar, yo
seguía estando seguro de que una boa se lo había comido. Pensé en las maneras
de poder salvarle, podía ir al bosque a buscar boas, y cuando encontrara una
con forma de príncipe, abrirla y sacarle de allí y así yo quedaría como un
héroe delante de todo el pueblo.
Entonces se lo conté a todas las personas mayores de aquel local. Todos se empezaron a reír de mi, me decían que como una boa podría comerse un príncipe entero, decían que era imposible. Yo me sentía indignado, nadie me entendía y ni si quiera hacían el esfuerzo de creerme. Pero con el paso de los años me e dado cuenta de que la gente mayor nunca me iba a entender.
Entonces se lo conté a todas las personas mayores de aquel local. Todos se empezaron a reír de mi, me decían que como una boa podría comerse un príncipe entero, decían que era imposible. Yo me sentía indignado, nadie me entendía y ni si quiera hacían el esfuerzo de creerme. Pero con el paso de los años me e dado cuenta de que la gente mayor nunca me iba a entender.
Bibliografía Saint-
Exupery (1996)
El Principito, Ed. Alanza Madrid.
domingo, 11 de marzo de 2012
Los padres de Lázaro
Pues sepa Vuestra Merced ante todas cosas, que a mí llaman
Lázaro de Tormes, hijo de Tomé González y de Antona Pérez, naturales de
Tejares, aldea de Salamanca. Mi nacimiento fue dentro del río Tormes, por la
cual causa tomé el sobrenombre, y fue desta manera: mi padre, que Dios perdone,
tenía cargo de proveer una molienda de una aceña que está ribera de aquel río,
en la cual fue molinero más de quince años; y estando mi madre una noche en la
aceña, preñada de mí, tomole el parto y pariome allí; de manera que con verdad
puedo decir nascido en el río.
Pues siendo yo niño de ocho años, achacaron a mi padre
ciertas sangrías mal hechas en los costales de los que allí a moler venían, por
lo que fue preso […]. En este tiempo se hizo cierta armada contra moros, entre
los cuales fue mi padre, que a la sazón estaba desterrado por el desastre ya
dicho, con cargo de acemilero de un caballero que allá fue. Y con su señor,
como leal criado, feneció su vida.
Mi viuda madre, como sin marido y sin abrigo se viese,
determinó arrimarse a los buenos por ser uno de ellos, y vínose a vivir a la
ciudad.
La vida de Lazarillo de Tormes, Castalia
Este texto es de autor anónimo, seguramente éste se ocultó
posiblemente por el contenido de la obra. Es una autobiografía que narra los
hechos de su vida. Esta escrito en forma de epístola, es decir como si fuera
una carta. Fue una obra moderna ya que por ejemplo el protagonista era un
antihéroe.
El titulo de este fragmento se llama Los padres de Lázaro.
El tema es cosas de la vida.
Este fragmento tiene catorce líneas que se dividen en tres párrafos, el primer
consiste de siete líneas, el segundo de cinco y el último dos líneas.
El texto consta de tres partes, la primera nos explica un
poco la razón por la que se llama Lázaro de Tormes, también un poco de su
personalidad, o sea, se introduce un poco. En la tercera narra el secuestro de su padre
cuando el tan solo tenia 8 años. Y finalmente cuenta que a su madre le obligan
a irse a la ciudad.
miércoles, 7 de marzo de 2012
domingo, 4 de marzo de 2012
Comentario de Texto, Soneto XI
Garcilaso
nació entre el 1494 y 1503, en Toledo. Fue poeta renacentista español,
humanista y militar español del Siglo de Oro. Fue educado en la corte al
fallecer su padre. Ahí conoció a su gran amigo, el caballero Juan Boscán. Le
nombraron caballero de Santiago en 1523 y después se trasladó a Nápoles donde
muchas de sus obras fueron escritas. Falleció en la guerra en 1536.
El
tema es la tristeza de amor y mitología.
Este
poema es un soneto, por eso tiene cuatro estrofas, dos de cuatro versos y dos
de tres, y los versos son endecasílabos (arte mayor), con rima asonante.
Hay una anáfora en el verso 4 y 11 “y”, en los veros 6 y 13
también encontramos una anáfora “o”. Hay encabalgamientos abruptos en los
versos 1, 5, 9, 10, 11, 12, y
encabalgamientos suaves en el verso 8. Hay epítetos en los
versos 1 “hermosas ninfas”, en el verso 3 “relucientes piedras”, y en el verso 10 “rubias cabezas”.
Del verso 1 al 8 Garcilaso nos explica la belleza de las
ninfas, donde viven y su actividad.
Después el primer terceto les esta diciendo que dejen lo que están
haciendo y que le miren. Y después el
verso 12, 13 y 14 les pide que le ayuden con su tristeza. Hipérbaton en el
verso 12 “no podréis de lástima escucharme”, hipérbole en el verso 13 “convertido
en agua aquí llorando”
Garcilaso pertenecía a la literatura renacentista, lo cual
podemos ver que los temas principales de la poesía renacentista era el amor, la
naturaleza y mitología. En este soneto vemos a unas figuras mitológicas las
cuales Garcilaso describe como que son muy bellas, y describe la belleza
femenina “hermosas ninfas”, “rubias cabezas”… También una de sus
características eran los tópicos renacentistas como por ejemplo el de La
Descriptio puellae, que era la descripción de la belleza ideal de la mujer.
Yo creo que Garcilaso estaba muy dolido por alguna mujer
seguramente, y va a buscar ayuda de las ninfas, porque él las veía perfectas, y
muy bellas y eso le recordaba la razón por la que estaba triste.
sábado, 3 de marzo de 2012
Soneto
La vida te puede dar
muchos palos,
A veces crees que no
puedes ir peor,
Sientes que no tienes
fuerza ni para
Soñar, reír, amar, ni
ser tu misma.
Cuando te has caído,
siempre debes
Levantarte por
difícil que sea,
Porque en esta vida
todos caemos,
Pero tenemos que
volver a sonreír.
Por cada minuto que
estés triste
Te has perdido
sesenta segundos,
De tu vida y de tu
felicidad.
La vida es corta no
la desperdicies,
El mañana no esta
asegurado
Para nadie seas joven
o viejo.
lunes, 20 de febrero de 2012
jueves, 9 de febrero de 2012
Comentario de Texto, III Copla de Jorge Manrique.
Jorge Manrique es un poeta
español, es el autor de las Coplas a la
muerte de su padre. Nació en Paredes
(Palencia). Su padre se llamaba Rodrigo Manrique, era el conde de
Paredes de Nava, era uno de los hombres más poderosos de su época pero tuvo un
cáncer que le deformo la cara y murió, y su madre se había muerto cuando el era
niño. Jorge Manrique se casó en 1470 con la hermana de su madrastra que se llamaba
Guiomar. Su lema era “Ni miento ni me arrepiento.”
Sus obras se suelen ser clasificadas en grupos de amor, burlescos y
doctrinales.
La muerte.
Solo hay una estrofa, con doce versos, la rima es consonante y el tipo de
composición es una copla.Hay una anáfora en el versos 2,3 “Que”, en el verso 4,7,8 “Allí” y en el
verso 6,9,12 “Y”. Hay encabalgamientos en los versos 3,6,9,12 y son suaves.
De el verso 1 al 3 habla de la vida y la muerte. Del 4 al 6 es la muerte,
del 7 al
9 de la longitud de nuestras vidas, y de lo largas que pueden ser o
cortas. Y Del 9 al final es que somos iguales a la hora de la muerte.
Verso 1 y 2 hay una alegoría, " Nuestras vidas son los ríos que van a
dar en la mar" refiriendo a la muerte. Hay un paralelismo en los versos 7
y 8 "allí
los ríos caudales, allí los otros medianos". En el verso 6 cuando dice
“consumir” creo que se refiere a morirse. Y del verso 7 al 9 creo que con los ríos
grandes o pequeños se refiere a el tiempo que una vida puede tener, y que puede
acabar antes o después.
Jorge Manrique escribió esta
copla en honor a su padre, como ya he
dicho antes sus obras eran doctrinales, en este poema nos deja entender su idea
de la vida. Una característica suya también era el realismo de las cosas, por
eso habla de la muerte, al igual que el dinero, en la época media era muy
importante, pero el dice que los ricos son iguales a los que no tienen
dinero. En las tres primeras coplas
habla sobre la brevedad de la vida. Jorge pertenecía a la puerta de oro, por eso
el escribía para los nobles, para los mas cultos y sus obras eran escritas en
papel. Yo creo que Jorge Manrique lo
que nos quiere decir con este poema es que la muerte le llega a todo el mundo,
seas rico, pobre o si eres pequeño o grande, la muerte no nos perdona a nadie.
Hay gente que muere antes o después, que tienen vidas mas largas o mas cortas,
pero el fin es que todos un día morimos. En estas coplas esta presente siempre
el tema de la muerte por su padre.
miércoles, 1 de febrero de 2012
Artículos, País de los Estudiantes
PRIMER ARTICULO
Hoy voy a entrevistar a Gloria,
una señora que montó una bar en una pequeña playa llamada La Buganvilia, esta
situada en Illetas (Calvià).
-¿Hola Gloria, hace cuanto abrió este bar y porque motivo?
Justamente este año el bar
cumplirá 20 años y lo abrí porque a mi me encanta la playa, ya que yo vengo de
un sitio que no hay playas, como decidí que la playa era lo que más me gustaba
me puse a pensar y este bar es lo primero que se me ocurrió, y enseguida me
puse en ello para conseguirlo.
-¿Está abierto todo el año o solo en verano?
Pues, al principio lo quería
abrir todo el año pero no sale rentable y lo abrimos del 12 de mayo al 30 de
septiembre, cada día de 7:00 a 21:00.
-¿Usted a notado la crisis en verano, con los clientes?
La verdad, es que hay la misma
cantidad de gente en la playa, y el bar siempre esta lleno, se nota en lo que
la gente pide, ahora mucha gente solo pide una bebida y unas patatillas, en
cambio antes mucha mas gente venía a comer. Pero no nos podemos quejar (lo dice
entre risas)
-Muchas gracias Gloria, espero que este verano le vaya todo muy bien.
¡Gracias, y haber si traes a
amigas!
SEGUNDO ARTICULO
Este verano 2012, Mallorca Rocks
Hotel abrirá sus puertas de nuevo para los mejores conciertos del verano, desde
el 5 de junio hasta el 18 de septiembre. La “Opening party” estará presentada
por ‘Ed Sheeran’ y estas 17 semanas de conciertos, fiesta en las piscinas del
hotel serán concluidas por el ‘Two Door Cinema Club.’
Cada semana habrá fiestas en la
piscina, competiciones de Xbox, películas por las noches, un show de talentos
para descubrir DJ’s... ¡Y muchas mas
cosas!
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